工科与理科是什么意思，工科、理科是理科和工科(kē)的区别(bié)总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用；理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实(shí)际应用；

　　理学培(péi)养的(de)目(mù)标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如(rú)数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学(xué)）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的(de)诸多(duō)工程学科(kē)也称(chēng)为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是应(yīng)用数学(xué)、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学的原理，结合生产实践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择研(yán)究和(hé)管理等方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传(chuán)统(tǒng)工科(kē)，此外还有(yǒu)新(xīn)型工(gōng)科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高(gāo)技术发(fā)展的需(xū)要(yào)而(ér)在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来(lái)的学(xué)科。异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写

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