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五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力>

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或事(shì)理，一要注意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出(chū)现云就代(dài)表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的(de)范(fàn)围列(liè)举(jǔ)相(xiāng)应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有(yǒu)力地说(shuō)明(míng)了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充(chōng)实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇特，人(rén)不(bù)知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候(hòu)，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却从没出过事(shì)，足(zú)见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分(fēn)为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之(zhī)别，同(tóng)时(shí)也(yě)显露了使用人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明(míng)白屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的(de)说明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥(qiáo)的(de)桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明(míng)对象更形象、具(jù)体(tǐ)，可以(yǐ)进(jìn)五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明(míng)对(duì)象更(gèng)准确更(gèng)详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例(lì)句(jù)：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有(yǒu)的交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语(yǔ)对某(mǒu)一概念(niàn)的本(běn)质特(tè)征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示(shì)事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明(míng)白、理解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭(jiē)示事物的本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面，在事物(wù)的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一般(bān)性(xìng)的解释。

　　作用：使读者(zhě)在(zài)阅(yuè)读时对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这个(gè)创造性的(de)设计，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身的(de)重量(liàng)，而(ér)且在河水(shuǐ)暴涨的(de)时候，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的(de)缺欠，对(duì)某些事物解(jiě)说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来(lái)会出现的(de)情(qíng)况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境来预(yù)设将来(lái)可(kě)能(néng)要出(chū)现的(de)状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别(bié)无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一个地(dì)球》

说(shuō)明(míng)方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题(tí)格式(shì)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以(yǐ)说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方：生动形象地(dì)说明该事(shì)物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确(què)地说(shuō)明(míng)该事物的(de)××特点(diǎn).使说明更(gèng)有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对象的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科(kē)学的(de)语言对说明(míng)的对象(xiàng)（或科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早(zǎo)陵做(zuò)更(gèng)本(běn)质(zhì)、更概括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事物的特征,增(zēng)强说服力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明(míng)有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用(yòng)具体的数据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对(duì)象的作用(yòng)）。

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